... но это какой-то пиздец. И я понятия не имею, когда мой ребенок поймет, что по каждому предмету у него должна быть отдельная тетрадь, а не одна на все. Что лабораторные по естествознанию нужно писать в те ради по естествознанию, а не по музыке. Что тетради должны иметь вид тетради, а не макулатуры, которую использовали в качестве мяча. Что если учитель говорит, что подчеркивания и отметки нужно делать карандашом, их нужно делать карандашом, а не чем попало. Что брюки нужно расстёгивать до того надел, а ещё лучше, до того как снял. И застёгивать лучше сначала брюки, а не ремень. И что в -21 перчатки без пальцев не лучший выбор, потому что пальцы отмерзли, и во второй раз будет точно так же. И что если каждый раз прыгать на одни и те же грабли, ничего не изменится, грабли раз за разом будут бить по лбу. Но есть люди, которые этого не понимают ни с пятого раза, ни с десятого.